FemPerAprendre

FemPerAprendre

Biologia i Geologia per a l’ESO

PROJECTES · 4t D’ESO

Projectes de Biologia i Geologia de 4t d’ESO

Quatre projectes per interpretar processos geològics, comprendre la genètica i l’evolució i investigar amb autonomia.

4t d’ESO

Què trobaràs en aquest curs?

En 4t d’ESO, la proposta de Fem per Aprendre s’organitza en quatre projectes de Biologia i Geologia. En cadascun es treballen diferents objectius d’aprenentatge a través d’activitats que culminen en un gran repte. A continuació pots consultar què es treballa en cada projecte.

⛰️

Paisatges
🧬

Genètica i càncer
🦴

Passat dels humans
🔬

Fem Recerca!
📂 Accedeix als recursos de 4r d’ESO

Projecte 1

Paisatges

Objectius d’aprenentatge

  1. Explicar la formació de diferents paisatges a partir de l’acció dels agents geològics externs, relacionant-los amb els processos de meteorització, erosió, transport i sedimentació.
  2. Utilitzar el model de la tectònica de plaques per explicar la formació de serralades, volcans i illes volcàniques, relacionant aquests relleus amb el moviment i la interacció entre plaques tectòniques.
  3. Identificar i diferenciar els principals tipus de roques i explicar les transformacions entre elles mitjançant el cicle de les roques.
  4. Utilitzar evidències científiques per justificar la teoria de la tectònica de plaques, relacionant diferents observacions i dades amb el moviment de les plaques.

Gran repte

Elaboració d’un informe geològic per explicar l’origen i la formació de relleus propers.

Projecte 2

Genètica i càncer

Objectius d’aprenentatge

  1. Utilitzar el model de cèl·lula per explicar el seu funcionament, aprofundint en el paper de les principals estructures cel·lulars.
  2. Relacionar la divisió cel·lular amb l’aparició del càncer, explicant com una alteració del control de la divisió pot originar un tumor.
  3. Explicar les bases de la genètica molecular, relacionant ADN, gens i proteïnes i la seua funció en l’expressió dels caràcters.
  4. Interpretar patrons d’herència genètica a partir d’arbres genealògics, utilitzant-los per explicar la transmissió de caràcters entre generacions.
  5. Elaborar un pòster científic per comunicar els resultats d’una investigació de manera clara i estructurada.

Gran repte

Elaboració d’un pòster científic sobre l’estudi de l’herència d’un caràcter en la pròpia família.

Projecte 3

Passat dels humans

Objectius d’aprenentatge

  1. Interpretar dades sobre la història de la Terra per explicar com els canvis del planeta han condicionat l’evolució de la vida.
  2. Reconstruir esdeveniments del passat de la Terra i de la vida a partir de l’estudi dels estrats, els fòssils guia i els mètodes de datació.
  3. Explicar el procés d’hominització, relacionant els canvis ambientals amb les adaptacions dels homínids.
  4. Utilitzar evidències fòssils per inferir característiques dels homínids i explicar diferents aspectes de l’evolució humana.
  5. Utilitzar el model de selecció natural per explicar l’origen de la biodiversitat actual, relacionant la variabilitat genètica, les pressions ambientals i la supervivència i reproducció diferencials.

Gran repte

Escriptura d’un conte per explicar la selecció natural a l’alumnat de 1r d’ESO.

Projecte 4

Fem Recerca!

Objectius d’aprenentatge

  1. Dissenyar experiments científics, formulant preguntes investigables, identificant les variables i incorporant elements que milloren la fiabilitat de l’experiment, com els grups control.
  2. Recollir, representar i analitzar dades, elaborant i interpretant gràfics per extraure conclusions.
  3. Dissenyar i dur a terme una investigació científica amb autonomia, i comunicar-ne el procés i els resultats mitjançant un pòster científic i una defensa oral.

Gran repte

Realització, per parelles, d’una investigació científica de temàtica lliure, amb elaboració d’un pòster científic i defensa oral dels resultats.